一番気に入ったことば「「学習できない」のではなく「違う学び方が必要な子」」 学童期の発達障害を抱える子への配慮について非常にコンパクトにまとめられています。 発達障害の捉え方、子どもとの関わり方の基本から、身辺自立、問題行動への対応、ソーシ…
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